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知名作家黃河在他2001.7.1出版的「死了一個少將」一書的自序中曾言及:中年轉業需要非常的勇氣,不單是我,更重要的是我的另一半。畢竟,從光鮮的「艦長夫人」驟然間降格成「無業游民的老婆」,不容易。

  

的確不容易呀,特別是看完「洪蘭:別叫孩子圓你的夢」一文後,倒是讓我想起幾則軍校前後期「學長、學弟、同學」們的困境,居然都是「別叫先生圓妳的將軍夫人夢」。

而拿到「終身俸」的上校們,對此話地感觸又特別深。

為何說特別深?請網友聽我道來。

  

妻子不讓拿了終身俸的先生退伍的原因 

妻子一聽拿到終身俸的上校官階先生要退伍後地第一個反應,不但又哭又鬧之外,且語出傷人地在「兒女、父母、親友」面前公然言及:

●你退伍後能幹什麼?

我現在是上校夫人,你退伍後我就什麼都不是了。
你退伍我們就離婚,小孩都給你養!
對小孩說「爸爸退伍後,我們家就沒有飯吃、你們將沒有書可讀了!」

此種語出威脅恐嚇並外帶傷及丈夫地自尊後,上校官階的先生們「輕則暗自療傷、中則堅持退伍、重責家暴外帶離婚。」

 

爸媽不讓拿了終身俸的兒子退伍的原因


爸媽人前人後的拿兒子的身分去吹噓,特別是自從兒子軍校畢業「任官少尉」後,就不停地接到爸媽替人關說的電話要他去辦。氣的兒子回話說:我的「官」纔多大,能安排啥事?

而爸媽不讓拿了終身俸的上校官階兒子退伍的原因,居然是「我的兒子是上校,你退伍後我就什麼都不是了!你給我想辦法昇將軍光宗耀祖,不管要多少錢?我都拿老本貼給你!」

 

未拿前三名不得返家外宿 (本文發表於2009/09/17)

70年代初,筆者任職尉級軍官在某班隊受訓的時候,不但週週有考試還外加T評,壓力之大非過來人可以理解。

隊上有位已婚且家住附近的學員,在外宿假與大小禮拜的時間都不回家探眷一事,令班上的學員們好奇,初期以為他為了拼成績「爭取留校任教」;然時間一久風聲就傳開了,原來是「家眷有令:考試成績未拿前三名,不得返家外宿!」弄得他苦不堪言。

經查該位學員的家眷係○○學校四年制畢業的女軍官,在那個沒有「女性官、士、兵」常態性服役的年代裡,不知羨煞了多少三軍官校的男同學們,然而最後卻以離婚收場。

據說女方平日對先生的口頭禪是:
你的成績讓我在軍校同學和學長(姐)學弟(妹)們的面前丟人,還不如離婚算了!
你的派職讓我在軍校同學和學長(姐)學弟(妹)們的面前丟人,還不如離婚算了!

 

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●洪蘭:別叫孩子圓你的夢2009/11/11╱聯合報╱洪蘭】  

 

有位媽媽把孩子打得遍體鱗傷,警察來到時她振振有詞地說,是因為「恨鐵不成鋼」才會把孩子打成這個樣子。我看到這則新聞非常恐懼,這個觀念很錯,孩子一定要先是鐵,打了才會成鋼,如果根本不是鐵,打死了也不會成鋼。父母不能不論孩子本質是什麼,就一味要求他和別人一樣,更不能因孩子的表現不如自己預期而去痛打孩子。

 

時候未到要求太多變成壓力

 

孩子開竅的早晚有基因上的關係,如果父母小時候就是學習比較慢,那麼現在孩子學得慢可能是他成熟得晚的關係,不是他的錯。成熟晚並不代表笨,只表示時候未到,當他成熟後可以和別人做得一樣好。

 

「成熟」這個觀念非常重要,它是「水到渠成」,時間到了、發育好了,孩子自然會做,在成熟之前要求他是強人所難,任何事情超越孩子的能力就是壓力。太多的壓力孩子會恐懼而逃避,學習的效果反而不好。每個人大腦成熟的時間和快慢是不一樣的,很多大器是晚成的。同卵雙胞胎的大腦造影圖片也顯示雖然來自同一個家庭,但是在做同一件事情時,大腦活化的區域仍然不同,因為他們後天的經驗不同。因此,父母不能拿孩子跟別人比,他的基因跟別人不同,後天的環境也不同,這樣比不公平,只要今天比昨天有進步,就該鼓勵他,孩子只能跟自己比。

 

黎巴嫩詩人紀伯倫有一首非常好的詩:

 

你的孩子不是你的孩子,他們是生命自己的孩子。

他們透過你來到這個世界,他們卻不屬於你。

你可以給他們你的愛,卻不能給他們你的思想,

因為他們有他們自己的思想。

你可以提供他們身體的住屋,卻不能替他們的靈魂找房子,

因為他們的靈魂住在明日之屋,那是你即使在夢中也無法到達的地方。

你可以努力像他們一樣,但是千萬不要使他們像你一樣,

因為生命是無法逆轉的,更不能被昨日的你所耽擱。

 

任何事情不論多微小,只要超過孩子的能力就是壓力,過長、過大的壓力會殺死海馬迴的細胞,使孩子的記憶衰退。不要叫孩子圓你的夢,因為那是你的,不是他的,更不要常說「你讓我很失望」,這種話只會使孩子放棄自己。心理學上有個著名的實驗:當一隻狗怎麼做都不能改變環境時,牠會放棄嘗試,到後來環境改變了,牠有機會可以翻身時,牠也不會去做,因為牠已經習慣牠的悲慘了。

 

別輕言失望別讓孩子放棄自己

 

「先前的經驗會決定後來的行為」,這是我們最害怕的地方,看到現在小學生也要上大夜班就深覺台灣家長的觀念一定要改,如果我們百分之七十五的國小三、四年級學生放學後不是回家,而是去補習班,就難怪最近的調查發現國中以上的人,五個有一個曾經想過自殺。紀伯倫的話是對的,孩子透過我們來到人間,但是他們不是我們的化身,不要因昨日我們的觀念去限制明日他的發展。

 

(作者為中央大學認知神經科學研究所所長)

 

 

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