譚遠漢 臉書
陸軍官校正42期，62年畢業分發步兵26師戰車773營。駐地金東鵲山。排，連，營長幾乎都在金門。62年到73年，除2年在704群群部任後勤官，68年連長調師參4後勤官3個月回戰車營任副營長。11年期間2年3個月不在773營。在台灣敢自稱瓦魯班營由見習官到營長唯一一位。因營而貴為裝甲兵33協會當然理事。73年師對抗完，另有生涯規劃投入軍訓教官。最苦的補保日子是66，67年陽宅營營部連長，裝備除編制內輪行車輛外。還有4輪裝甲車，半履帶裝甲兵車，M18,M8,M24戰車，M32救濟車。2年的連長補保磨練，讓我營長能全身而退。軍訓教官後進入淡江戰略研究所深造。
這幾天和遠在澳洲老友景良兄為陸官教育擦出點火花。感謝這位校友博士對官校學制改進的努力。
午餐時跟太太談到景良。他們同為華僑，景良兄香港，內人是首爾。
我們交往時，她一直跟我說：中華民國只有總統府大門站的憲兵才像軍人。其他部隊的都是軟趴趴。她畢業後分發北投，那時我們住政戰學校後面中和街，每次經過稲香路，政戰學校側門，那衛兵給內人評分沒及格過。內人沒進過軍校，管不到軍人。正如我在營連長任內進湖口基地，假日輪值星時她會到湖口眷探，老是對我的部隊訓練伙食有意見，我聽聽就好。
吾家華僑學校報到後，跟景良兄一樣，每月學校動員月會，她老是批評建議。連校長室文書都私下跟她說小心說話。
64年10月我倆書信往來時，她跟我說她已通知韓國家人，那天要是在台灣失蹤，到湖口找我要人。台灣戒嚴軍人的可怕，像韓國軍人一樣嗎？
景良兄在官校服務期間對學制學弟諸多建樹。
吾家領導同為華僑在校40年，建議頗多。對故宮博物院湖院長名言，故宮文物專展坐談多次交鋒。內人對他說：你的權力並不代表你的能力。
午餐時她也說她在北投國中留下記憶深刻的事情。
一是學生服務獎。她服務學校40餘年，有30年連任導師，每到畢業典禮領獎者，都是智育獎項，讀書好的上台領獎。那些熱心公務，打掃環境，服務同學，考試差的學生，沒有任何表揚獎勵，特別建議要增設服務獎，獎勵熱心公務服務同學者。她建議第一位獲獎學生畢業典禮時，家人來了14位。包括爺爺奶奶，外公外婆。11年學生生涯中他第一次獲獎。
二是她的一位學生，大學時出車禍，喪失記憶，只記得姜老師。家中親人常推他到學校傳達室見姜老師，跟他聊往事盼能喚回記憶。
三是她60年代，當導師每次接到學生名冊，都有學生名字前劃紅圈圈，她問訓導處為何如此？得到回答是：這些都是軍人子弟，他們父親都不在家，通常都是問題學生，提醒老師加強管理。內人跟主任說：那麼10幾年後，我的孩子讀北投國中，她的名字也要劃紅圈圈！因這一說學校才改變，不再為軍人子弟新生劃紅圈。
四是有天某實習老師報考陽明國中正式老師，那天打電話給姜老師，老師！我錄取了。口試老師只問我一個問題就決定錄取。她問：妳北投國中實習時，指導老師是誰？考試者答：姜遠秋。不用再問了，妳錄取了。幾年後她在問姜老師建議，內人跟她說：到高中去，讀研究所去。增進自己的本職學能。我71年在戰車704群群部，我的後勤士是台大畢業，處長鼓勵他專服預官ㄧ志願役，我鼓勵他出國修博士，30年後他回國立刻找到我，感謝當年對他的建議。內人提攜後進真處處跟我學，每堂課妳都可以坐在後面旁聽。
五是擔任學校福利社管理主委。全校各處室，學生各班級70多個班。通通有大冰箱。福利社營利，全校師生員工都有份。
六是畢業後分發北投國中，我陪太太找租屋房，也到學校，開學後，有老師問姜老師我看妳長的還漂亮，怎麼嫁給做兵的？我們台灣小姐只有身體有問題的才嫁軍人。景良兄，姜老師他們中學前都是在海外受的教育，姜老師一直說台灣學生不敢問，不敢表達不同意思跟她在韓國受的教育不同。我想香港的教育應該也是如此。但是最重要的是：華僑對祖國是恨鐵不成鋼。
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上文承蒙 譚遠漢 先生同意，引用他的「臉書」系列文章，特此致謝！
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