國內兩大軍事雜誌《尖端科技》與《天生射手》專欄作家。
我以前總會勸那些能接受訓練的朋友，要敢於問問題，其實我自己至今也還是如此
某次上課，老師提出的前提是「假想敵登陸單位出現補給困難，然後對方展開轟炸」，我當即就私下問「如果能轟炸，便代表對方至少能有暫時的局部性空優；那他們為何不藉此重新補給自己的登陸單位？」
老師說他知道我的意思了：而我的目的很簡單，
一是訓練自己不被誤導盲從（人家說甚麼就跟隨…失去懷疑與詢問的能力），
二是讓老師知道「我不是來混的」，你的話我不僅聽了，而且還想了
就像外國拳擊手，對那些敢於還擊的小個子對手，反而會保持敬意一樣，你不做一個值得老師尊重的學生，他怎會拿壓箱的絕招教你？
叩之以小者則小鳴
取法乎上僅得乎中
上文承蒙 Casey Chao 先生同意，引用他的「臉書」系列文章，特此致謝！
全站熱搜
留言列表
