服務機關：國防部參謀本部資通電軍指揮部
姓名職稱：少校電戰官許家維
派赴國家：美國（佛羅里達）
出國期間：2018 年 2 月 26 日至 4 月 13 日
報告日期：2018 年 5 月
摘要
本班次針對電子戰基礎、防空整合、電子情報及作戰、敵情威脅及兵推訓練等面向，與各國學員實施授課及討 論，並研討本國現役裝備及戰術戰法；除電子戰專長外，相關作戰專長人員亦可參訓，可延伸更多不同的考慮面向；授課教官包括電戰機飛行員、後艙情報官、武器官及電 戰官等，美軍各職業專長的分類較細，且兵推場景細膩，對於各種專長人員，均有可發揮的地方；本班次因屬短期訓練（6週），前三週的課程安排多為環境介紹及基礎課程，直到第四週後步調隨即加快，並逐漸增加兵推的難度；在互相熟悉溝通方式、各國國情後，分組討論較無隔閡，也可避免一些忌諱及可能發生的衝突。
目錄
壹、目的
貳、過程
一、課程簡介
二、課程內容摘要
（一）電子戰基礎
（二）防空整合
（三）電子情報及作戰
（四）敵情威脅
（五）兵推訓練
參、心得與建議
肆、附錄（照片）
壹、目的
因應資通電軍成立，為加強我國軍專業人才電子戰本職學能、軍事素養及作戰視野，向美軍爭取本班次名額。該班次為美軍針對電子戰基礎、防空整合、電子情報及作戰、敵情威脅及兵推訓練等面向，開放盟國及友 好國家報名參訓，與各國學員實施授課及討論，並研討現役裝備及戰術戰法；除電子戰專長外，相關作戰專長人員亦可參訓，可延伸更多不同的考慮面向；授課教官包括電戰機飛行員、後艙情報官、武器官及電戰官等，美軍各職業專長的分類較細，且兵推場景細膩，對於各種專長人員，均有可發揮的地方；因本班次屬短期訓練（6 週），前三週的課程安排多為環境介紹及基礎課程，直到第四週後步調隨即加快，並逐漸增加兵推的難度。
貳、過程
一、課程簡介
二、課程內容摘要
（一）電子戰基礎
初始上課時，為了使學員回復記憶及概念，並且讓非電戰專業的訓員進入狀況，課程安排為雷達與各式電戰裝備之間發射、接收與信號處理器之運作原理，其中亦包含電子戰戰史及演進、雷達種類及特性、干擾與反干擾等基礎概論，可算是構成電子戰理論的基石。經由複習電戰相關知識，亦可補足除本國裝備外，較少學習之部分理論，對於後續戰場運用十分助益。
（二）防空整合
此處分為兩個面向來介紹防空整合系統，一從在空機面對地面威脅時，該如何自保，乃至於反制並成功進襲，需要具備什麼樣的能力，另一則地面防空系統該如何置放及配合，才能達到訊息傳遞零延遲，若遭受干擾時備援手段為何。經由本課目講習，對於防空系統架構，可視敵方擁有能力，以針對性方式布置，截長補短，使學員全面建立整體防空概念。
（三）電子情報及作戰
硬體設施運用及破壞，因此包含無人載具運用、軟硬殺手段如干擾技術及反輻射飛彈、雷射、通信、制壓作戰等，並概略說明海、陸軍所謂的電子戰差異之處及運用；除了陸、海及空的戰場外，亦結合太空領域中的導航戰爭，說明衛星導引及反制等手段。
（四）敵情威脅
本課程簡介內容囊括了紅、藍軍現役裝備，種類包含飛機、飛彈、電戰裝備及研發進度等說明，並且介紹了美國近代大力研發的「非致命性武器」，諸如運用紅外線、超音波等對人形成強烈不適感以達到驅離的目的，或將各種裝備或載具，以破壞內部線路方式使其失去動能，迫使操作人員脫離防護；其中部分章節更提供美軍反恐所遇到之案例，如遙控炸彈攻擊，恐怖份子炸彈安裝之類型、路徑及引爆方式，使學員了解所謂電戰，已經不只侷限在「電」，也並非只有裝備間的博弈，而是集中在人的運用智慧。
（五）兵推訓練
兵推共分三階段，第一階段於介紹防空系統後提報，由學員整 合授課內容，為假想國建立防空整合系統，並提供各類型載具、武 器、電戰及偵蒐裝備價目表，給予固定預算後，由學員討論並購置，完成後由教官針對設計成效提問；第二階段則由守方轉換為攻擊方，第三階段為攻守同時應用，各階段所需裝備列表，均可依據真實情況，視需求向教官提出並說服其增列，如在預算上有任何爭議，亦可透過討論來取得，教官們在兵推這一部份，都賦予相當的擬真度， 使學員討論時能夠貼近現況。
參、心得與建議
一、美軍陸、海、空各基地的營門進出，以個人晶片軍人識別證即可通行， 無需另行辦理會客或換證等手續，對於驗證手續繁複冗長的國軍來說， 實在是值得看齊的一項政策；另外由於國情不同，美國大部分的機場、基地及大型設施內，都有軍人招待會館，供單位人員或受訓人員免費使用，而且絕大部分的商家，都會有各種軍人優惠，而且八成以上的民眾都非常敬重軍人，各種場合不時就會有民眾和軍人道謝、感恩的畫面，真正讓人感受到軍人這個職業受到尊重；舉例而言，我搭乘達美航空時，有個軍人因受傷而不方便走到最後面的位置，現場員工直接跟大家廣播，為了感謝他們的服務，直接免費提供該名軍人艙位升等，接著所有人鼓掌稱讚，這個情形非常值得本國人民反思。
二、第 479 支援分隊主要負責美空軍的教育訓練，本課程是由頻譜辦公室辦理課程安排、教官選定及人員生活管理；由於美軍理論發展範圍較廣，故其裝備研發科技深度相對足夠，其授課教官包含 B-52、EC-130H、EA-6B、EA-18G 的飛行員、後艙武器系統官、攔管、電戰或情報官等，雖名為電戰基礎教授，但教材涵蓋之裝備數量種類多，且多數教官均結合美軍實戰經驗分享，使學員增廣見聞，拓展視野。
三、每次受訓的學員，可能有飛行員、防砲或雷達維修人員，甚至情報專長也會參加，且國家也不盡相同，除可以了解各國國情之外，也可在團隊兵推課目練習時，分享各自戰術戰法及經驗，即使大部分國家使用美系裝備，仍可借鑒如印度米格戰機和阿拉伯颱風戰機之戰法以教學相長。
四、因受訓處為美軍基地，若住宿基地內旅舍，有提供上課接送，下課則需自行處理，因此和同學保持良好關係極為重要；若在外面租屋勢必自行開車，價格一樣的情況下，外面住宿條件確實較好；本國在補助方面有提供住宿費，最高 110 美金/日，但需實支實付，因此並無法挪用於生活所需，而生活費30美金/日，不同於其他國家，連租車費用都有提供，且餐費上限更高；美國餐費至少是 8美金起跳，且都是油炸食品，若需要營養均衡飲食，至少 12美金(均不含小費)起跳；另基地內地餐雖然平均只要 4.5美金，但從宿舍走至地餐需時 30 分鐘，自教室走至地餐更需時 60 至 90 分鐘，因此如需就近解決用餐問題，請多換現金備用，避免尷尬情況發生。
五、基地內有租車公司進駐(enter prize)，由於本人未攜帶國際駕照，詢問店員後，雖要求出示有英文的駕照文件，經再次轉問經理後，同意認證本國駕照(駕照上身分證字號同護照)，因此如有任何需求，都可以說明自身情況， 與店家嘗試協調，但每一州的法律不一樣，因此還是要視當地狀況決定；另由於不是當地人，因此租車是強制加付保險金。
六、除了部分與本國有接觸的美國人之外，其實很多人是不了解中共與本國之間的現況，在其它外國人的認知裡，我們都是講中文，所以在介紹國情時，務必詳細解釋，避免其對中共之不良印象強加到本國，以本人為例，當美方介紹到中共自製飛機及武器系統，與紅、藍軍各式裝備極為類似時，部分訓員轉頭看向我，似是認為本國很會偷竊及仿造技術，我立即告知中共並不等同本國，且本國製造產品之品質，亦絕對優於 Made in China。
七、因本班次要求專業領域之英文能力，除具備一定之語文基礎外，若已擁有電戰專業能力，可方便與師生間加強深度互動，特別是涉及美軍較新科技之範疇。故建議爾後參加此班次之本軍同仁，可先協助安排接受相關之語文課程，掌握熟悉專業用詞，並先期吸收電戰科技新知，提升交流能力。
八、赴國外受訓乃是難得的機會，且他國可赴美參訓之學員，日後在其國家高層都可能佔有一席之地，應當深度認識美國國情並與他國學員社交，並且需要特別費用支應，如紀念品、感謝狀或茶會等，應納入核實列支項目，上限可依訓期調整，再對照至本國對待國外來臺留學生的優待，本國人民在國外時領取補助卻有諸多限制，應該要適時調整生活補助及新增租車補助費用為宜。
肆、附錄（相片）
本文出處：國軍軍售訓練留美人員返國報告表
延伸閱讀：
約旦皇家國防學院2015年班受訓心得報告
留言列表
