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潘志峰 臉書
出身於屏東縣的小農村，單純的農家子弟，陸軍官校專科17期企業管理科乙班86年班，陸軍步兵少校退伍，當年雷光旦中將為個人掛階少校的那一刻，就已經報定這輩子就到少校，並不是不思進取不想圖謀發展，而是個人本身希望能夠善盡自己職能來為部隊服務，因此歷年來都是長官幫我報名錄取學院，然而從來不想去考，當然原因也有許多考量，服役期間擔任過情報作戰後勤等職務，任職最長的職務為後勤官長達9年。
軍憶隨筆「8」
科目：軍隊事務養成教育
進度：幹部培訓
重點：永遠無法達到的標準，瞧一瞧都是啥素質
關於這個問題一直困擾了我很久，從一個年紀廿歲的年輕小伙子懵懵懂懂的進入軍校，到了不惑之年退伍，歷經廿二年軍旅時光，看遍了大大小小的長官作風、也歷經了零零總總的軍隊事務，總覺得一路走來，軍隊好像還欠缺了什麼遺憾之處，我想應該就是素質的問題，針對這個科目我應該要分幾段來寫，因此我第一個想到的就是幹部培訓問題。
一般來說，所謂的幹部培訓，通常都是指工作專業方面，不過再好的訓練師資、學習標準、培訓教材及設備，都只是最基本的根基，重點還是在於接受培養的人，就好比你已經將飯菜都準備好，端看對方願不願意吃、喜不喜歡吃、能夠吃多少的問題。
坊間都有出版許多的勵志管理等書籍，都是在教如何能夠成為專業並且擁有優秀素質幹部的書，當然在我們還沒成為一位幹部之前，這些書籍我們多少看一下總是能夠學一些基本的概念，然而坊間出版的書，都是在傳播一般民眾如何在各行各業轉變成為頂尖之人，可是如果要是培養一位專業素質的軍人，那麼一般坊間所出版的書又總覺得欠缺了一些味道。
前面說的這麽多，現在開始進入主題，「如何才能達到一位軍事幹部的標準」。
首先，軍事專業的各種教材一定要學，比如孫子兵法、軍事教範還有教育部所規範的必修課程及選修課程等，都是一定要達到及格分數以上，畢竟教材裡面所教的知識都是死的，各種教案及準則只要智力測驗達到80的標準(79可就是弱智的標準了)，一般來說至少都可以吸收70%以上的學習效果，其他30%就要靠自己在日後努不努力去達成了，這個別人可幫不了你。
再來就是各項武器裝備也必須要達到熟練的程度，不管是作用原理、各項功能及裝備使用後所獲得的效果等，總不可能一枝步槍擺在你面前，你連拆裝及各部件的功能介紹都不會吧？那麼你要如何的將子彈上膛擊發呢？！
而且在軍校裡面所學的武器裝備也不只有步槍跟手槍這些玩意兒，還包含的輕重機槍、迫擊砲、後勤裝備保養等訓練，然後就是班排連營階層戰鬪戰術教練，一大堆的軍事課程涉略一遍，就准予畢業！這到底能夠將一個人蛻變成什麼樣的幹部，那還真的說不準？！不過總之將就著用吧！
畢竟師父領進門、修行在個人，這個道理人人都聽過，也人人都懂，但就是不會運用或者用也用不好，例如一位剛下部隊的排長，他的第一任主官就是他最初始的學習對象，這一點真的很重要，如果他的主官是屬於善於培養教育下屬的人，那麼這一位排長算是上輩子燒了高香，因為他會在這一任的主官手底下學到許多認知上還有專業上的知識；相反的如果他遇上的是一位每天就會大吼大叫、亂發脾氣，動不動就是處分人的主官，那也就只能夠怪這位排長上輩子不知道對人家家裡做了什麼缺德事，這輩子算是來還給人家的吧。
就像我們以前的謠言指揮部(簡稱謠指部)，經常都會透露哪一個主官可能何時會調職，如果這個單位有許多人都會這樣子謠傳的話，顯見這個單位的主官要嘛就是不得人心、要嘛就是大家捨不得他走，不過大部分的都是屬於那種大家希望他趕緊走、永遠不再回來的那種主官。
我們常常都會聽到那些高階長官常在會議室裡當著眾人的面在那裡回憶當年，訴說著當年他對下面的官兵及幹部多麼多麼的好、然後又如何如何的關心他們，我怎麼聽怎麼都覺得，你在說的真的是你嗎？
就像我們現今國軍的幹部，許多能夠晉升到上校以上的人部分都是在國外軍事院校進修過，然後回國之後另有重用，這裡並不是在羨慕忌妒這些人，而是許多受過國外軍事學養的人，回到國內之後通常都會被排擠，他們的軍事素養在國外學的好不好我也不敢說，頂多說明他們比我們一般國人多了一項外語專長而已，但是畢竟他們有出過國，就算沒有學到東西回來，至少人家的眼界會變得比較寬廣，當然腦袋裡面的東西還有思維就會有比較多重的選擇。
我之所以會講到這一段，目的在於說明我們必須拋卻掉一些不合時宜的觀念，因為軍事跟一般外面的專業理論其實都有絕大部分的雷同，以前許多人都笑軍人是大老粗，不但沒知識又沒有涵養，但是這些都是錯誤的觀念，其實很多的軍人都是腦袋非常靈活，並善於在戰場上實踐理論的人，如果沒有超出常人的學識，仗能不能夠打得贏還未知呢？
上文承蒙 潘志峰 先生同意，引用他的「臉書」系列文章，特此致謝！
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