Peter Wu
中正預校5期（72年班）、陸軍官校正56期文史系，砲兵科。
陸軍防空飛彈部隊副排長、排長、副連長、連長、副營長、飛彈指揮部人事科首席參謀官、群作戰官退役（8.5年）。
退役後民間學歷：中央大學人力資源管理研究所
企業人力資源主管。
現任企業講師、鐵道攝影師
錯誤又糟糕的決策制度，
造成陸官正期生與專科班的衝突
民國67年5月初，陸軍官校迎來有史以來第一批專科班學生，也就是陸官專科班第一期，話說國防部在民國55年把候補軍官班改成專修班，但是陸官專修班無正式文憑，只有高中學歷、在校受訓時間又短、畢業掛階時年紀又輕(19歲不到)的陸官專修班，不管到部隊的表現、發展，或是青年學子報考的意願，越來越降低!專修學生班畢業的少尉在部隊也出現不少問題!
所以，國防部幾經思考，想出以2年半的專科班來代替專修班，專門招收高中、高職三年級的即將畢業業生，以免試入學保送進入軍校，(尤其是陸軍官校)，在校兩年半後，除了掛少尉缺以外，還賦予二專文憑，其實，站在國防戰略整體的角度，尤其是針對陸軍這個大軍種，這政策與做法是值得肯定的，既可以因應陸軍部隊急需大量基層幹部，但是，越往上職缺就越少,專科班服役滿六年即可退伍，剛好是幹完連長的階段，不像正期生後面還要考量晉升校級軍官佔缺的問題，還蠻符合陸軍部隊尉級軍官嚴重缺乏的問題!
問題是當時國防部沿用早期專修班，5月初就保送入學的作法，這個做法出現了兩個大問題，
第一是這些學生在高中尚未畢業，萬一入學後意志不堅、適應不良，申請退學後，他們就只有高中肄業，對於未來人生生涯發展，有很大的傷害，
第二是直接衝擊陸軍官校既有的學生管理，這也造成從民國70年以後，從專科3期到專科9期，他們與正期學生之間的衝突與打群架，從校內一路打到校外，不僅傷害革命感情，也讓外人對於這個學校更增加負面形象!
會造成這樣的問題，首先要從陸官正47期開始講起，前文有提到，陸官正47期是第一期被改成最大期限(終生役)第一期，可能基於彌補心理?還是有其他考量，就把原來正期生在校學習年制，由四年增加為四年三個月， 學生年級的晉級從每年7-8月，延後至11月中始能晉級， 陸軍官校非常講求學長制，年級臂章上的槓條數目，代表學生的年級 ，正期班新生是每年八月中入學，11月中入伍結訓，這時候四年級離校到北投復興崗，參加反共復國教育，各年級學生才能夠晉級，原來的一年級學生也經過晉級儀式後，才正式晉升為二年級。
而專科班學生學制2年6個月，新生於每年5月初入學，照慣例在新生入學，原一年級即直接晉級二年級，比同一屆的正期學生，提早半年晉級，這半年間專科班的同屆同學，比正期班同屆同學，高一個年級，而晚九個月進來的專科班新生，再入伍結束後，就掛上一年級，等於跟已經入學快要一年的正期生一年級平起平坐，當年陸軍官校正期生，8成以上都是從陸軍官校預備班、中正預校直升上來，階級觀念特別重，這就埋下第一個彼此衝突的心結!
第二個原因，是因為從正47期開始，四年級上學期搬離北營區,直接到小北營區，進行25周的專精訓練，完成之後即於下學期到各分科學校，實施32周分科教育，沒有再跟實施學年教育的1-3年級生活在一起， 也就是四年級學生不當家，此時正期班隊的學生部隊指揮權，是由正期三年級代理一年(其中3個月是掛階二年級，尚未晉升三年級)，
而專科班是由晚正期生快一年入校，專科二年級的實習幹部帶領一年級，這晚一期的二年級學弟，也比代理指揮權的正期班三年級學長早一年畢業，彼此看不慣對方，而且專科班學生，在5月到兵科學校分科後，也同時掛上三年級，更不會尊重這些在校的正期生三年級，民國67年5月專科一期開始入學，初期人數不多影響不大，後面從專科三期、專科四期、專科五期人數越來越多，衝突就日益增加。
最後的引爆點是，原來正期學生年級年級臂章是藍色(草綠服為白色)，專科班年級臂章是綠色，軍服上領章，正期學生為學生，專科班為專科學生，正期班學生軍便褲左右兩側，各有一條黑色榮譽帶，校方為了避免分歧，統一制服，將專科班年級臂章改成跟正期生一樣的藍色(草綠服為白色)，領章也改成學生，也拆掉正期班學生，縫上軍便褲的榮譽帶，沒有經過溝通，也沒有聽取雙方學生的想法，直接由校方下達命令，這種粗造的做法，讓當時正期學生認為完全不被受重視，會認為學校只為了討好專科班學生，就與專科班學生，彼此更加仇視，整體氣氛，異常緊張，常常在學校內外爆發集體衝突與打架!!
其實，在同時間海軍官校正期班與專科班，在年級識別的肩式，還是有所差別，政戰學校正期班與專科班，臂章上的顏色也是有所差別，真的不需要為了表面一樣，而強迫去做外表上的一致性,正期班與專科班的臂章顏色,就算不同,也不會有歧視的問題,畢竟學指部與專指部,自己有自己的管理體系,井水不犯河水,本來就是一種最好的管理作為,至於領章上的專科學生改成學生,這是可以認同的!
另外,有關於榮譽帶這邊要解說一下,民國48年3月24日奉總統核定公布，並自民國48年6月1日執行"陸軍服制條例"，裡面有提到,"冬季軍常褲之褲側，各縫製寬約3公分隻黑色絲帶一條"，夏季軍常褲免，這就是當年陸官正期生常自稱的榮譽帶緣由，以前都有傳說榮譽帶是為了紀念23期學長死守成都，其實這都是傳說，榮譽帶事件會爆發衝突,主要是因為民國70年初，國軍服裝大改變,尤其是陸軍軍官的服裝，不論是夏季或是冬季的軍便服、軍便褲與軍常服、軍常褲，都修改成墨綠色，這也就是說，以前陸官正期生只有冬季(不4到個月時間)，才會有機會穿到有榮譽帶的軍常褲，改變後的陸官正期生，變成是不論春夏秋冬四季，放假時候的外出服，都會穿到有榮譽帶的軍便褲或是軍常褲，這當然就會引起人數較多的專科班學生，忿忿不平的心理，其實同為陸軍官校學生,佩掛榮譽帶，也是合情合理，最後卻變成把榮譽帶拆了，真的是一個非常奇怪的做法!
在筆者在校期間，至少目睹、參予超過不下20次以上的衝突，打群架，甚至還有在高雄市大統百貨公司，高雄地下街，發生激烈衝突，也不少學生因此被退學、開除、記過、禁足處分，真的是令人扼腕!
這些當年造成的管理問題，起始點就是從陸官42期開始，從他們那一期開始,四年級下學期就去兵科學校分科，指揮權由三年級代理半年，正47期之後更改變是一整年不當家，學生指揮權由三年級代理，三年級跟四年級心理成熟度，以及管理風格完全不同，再者，入校時間不一樣，正期學生學習時間又延長三個月，對於年輕人氣盛的兩邊學生來說，沒有辦法想太多，再者未經與兩邊學生溝通，直接全面廢除、或是改採一樣的標示，這對講求傳統的陸官正期生，更是情何以堪!
當年很多衝突，主要都是長官只憑單向命令，未經全面思考、溝通，錯誤決策下達後，也未跟蹤、修正，一昧的以位階來壓制反彈，在管理學來看，真的是很錯誤的示範與案例!
網友留言：
訪客 於 2021/09/23 21:16
民國67年國防部長是高魁元在職，看來對陸官的事並沒有花時間了解與重視。當時的陸官校長是許歷農，任期民國66年12月至68年12月，等於是上任沒多久就做出改制的決定，顯然也沒有深入了解狀況！17~21歲是人踏入社會工作前最重要的型塑階段，影響人生後續一輩子的發展。他們和當時決策的相關主管都嚴重失職，害了多少萬的年輕人！
在任何教育體系內的老師和官員，都肩負非常大的責任，因為影響的是千千萬萬青年的人格和未來發展機會以及一輩子的遭遇，不可不慎重啊！
格主回覆：
那個年代真正管事的是參謀總長，不是國防部長，至於專科班會5月初入學，當時是整個三軍專科都一樣（含憲兵），不是只有陸官是5月初入學的！
另外，民國70年拆掉榮譽帶，還有把專科班臂章改成跟正期班一樣，都是當是專指部指揮官，劉X善上校所建議的！
原文網址：
https://peterprimax.pixnet.net/blog/post/47737716
上文承蒙 Peter Wu 先生同意，引用他的部落格與臉書系列文章，特此致謝！
延伸閱讀：
從陸軍官校學生「榮譽帶」論將校的指揮道德
延伸閱讀：
Peter Wu 當年我們在學校朝會的時候。劉是學指部指揮官，好像是擔任總值星官?忘了，就在學指部、專指部面前，直接下令在場的專科班學生，拆掉專科學生領章，改掛上學生領章，完全不顧當場正期學生的感受.... 我個人覺得，會造成很多衝突，長官要負最大的責任，不是一昧討好一群人，硬要犧牲另一群人，就好像最近要把義務役的二兵薪資調高，幾乎跟志願役接近，然後說，你們志願役是未來要在發展的，所以，意思就是不要計較.....唉，悲劇一直再重演.. OOO 煩請將本文轉po神劍之友社，謝謝 Peter Wu 學長，麻煩您可以直接轉PO，我自己寫的文章，自己轉PO，有點不太好啊! OOO Ok還是謝謝 OOO 其實我覺得在官校求學期間的正期生和專科生都是不成熟的一群，他們的基本教練儀態都差不了太多的，只是一個讀四年大學課程，一個僅二年，我曾在砲學學生大隊任職大隊長，帶官校正52、53期，專科4、5期，我對他們一視同仁，都以準軍官看待，要求以砲兵的本職學能教育為重點，因為將來若他們有志於軍中發展，下部隊是以軍事戰略學養來比高下，想在文職教育進修的只是少數。所以正期與專科生打架我還真的沒見過及聽過。 Peter Wu 學長，專五期以前我沒碰過，在校時候的專六、專七跟我們就衝突很嚴重，年輕氣盛，都是想爭甚麼的，這可以理解，無法理解的是長官的決策方式，就是沒有溝通，直接犧牲另一群人，因為，你們未來要在軍中發展，不要計較... 最近整理陸官的職務肩飾，在民國72年以後，擔任實習幹部的正期生三年級跟專科班二年級都不配掛肩飾，反而是四年級開始，搬到校史館旁的營區，開始打專精之後，以及專科班分科後掛三年級，在兵科學校掛肩飾，每個人都是掛三勾四直，專科班是三勾三直，這也是當時兩邊起衝突以後，學校就不准我們在學校佩掛。 版主彙整臉書朋友留言
OOO 國家考試沒有保送一詞，學歷由高中（職）教育成為專科生，均是通過國家的考試，請別道聽塗說或惡意中傷！ 軍官養成教育，都是為國家做事，別過於優越，帶有歧視字眼，破壞團結與和諧，對國家沒有好處。 孫肇宜 呵呵，大伙都退伍多年了，作者談歴史，你談情緒。 版主彙整臉書朋友留言
記得我在民國72-73年在砲校擔任學生大隊長，帶著官校53-53期，及專科3-4期。我覺得要培養他們，不可再像以往官校管的死死的，我把他們當成準軍官看待，以砲兵專業學術為要求重點，學生自治管理，休假也很放寬，結果52期有些同學喜歡跳舞交際，我也睜只眼閉只眼，結果他們在快結訓前，竟然廣發請帖舉辦舞會，這下我可矇了，在那個年代，你少數人去外面搞個小舞會也就算了，如今還廣發請帖，這不就讓長官抓到把柄，氣的我把他們集合起來訓了半個小時，趕快把發出去的請帖全部收回。這也是我的領導統御的一個小插曲。哈哈哈哈哈！ 版主彙整臉書朋友留言
Peter Wu 附記: 民國67年4月28日，陸官專科1期正式入學。專科1期服制章幟與正期班有所區別：領章是專科學生，一年級草綠服是白槓V字形，軍便服是藍槓V字形，二年級草綠服、軍便服都是綠色橫槓、軍常服是金槓。 民國70年5月，陸軍官校正期生，正式拆除榮譽帶。 民國71年5月，專科3期與專科4期，草綠服、軍便服都改同正期班生是白色橫槓、軍便服為藍色年級臂章，軍常服是黑槓。 民國73年5月專科5、6、7期換戴同正期班「學生」領章。 版主彙整臉書朋友留言
這篇的標題是 "錯誤又糟糕的決策制度 造成陸官正期生與專科班的衝突"。 "正期生" 與 "專科班" 不是對等的詞彙，"正期生" 的對等詞是 "專科生"、"專科班" 的對等詞是 "正期班"。 建議標題稍微修改一下。