兵器戰術圖解 總編輯
紅統軍人一輩子打混的證詞
目前領台灣終身俸卻心向中共的退伍軍人以60-80歲族群為主，他們現在之所以能坐享乾薪，是設定他們在服役時曾經"勞苦功高"，所以納稅人必須要養他們到死為止。但如果前提不成立，這種認定是否應該推翻?
我40年前服役時正是與這些人相處，對於他們所說的髒話，所幹的爛事都覺得不可思議，因此全都記入日記本內。但畢竟預官的階級太低，視野不夠遼闊，所以缺乏批判他們的客觀條件。
而于豪章是公認KMT在台時期最優秀的陸軍總司令，也是上述那些軍人的大家長，我在張友驊存書中找到國防部史編室為他出版但未對外發行的70歲專輯，他將自己就任總司令時所發現的陸軍爛事一一羅列，就可知道在那個西線無戰事的時代，當時的職業軍人多麼摸魚打混，不思長進 :
一、作息不正常，多數部隊上午11時前即吃完午餐，下午4時吃完晚餐，飯後無所事事。
二、出操上課，不依課程表實施，很多單位根本無課程表，營、連也無訓練計畫，師以上訓練計畫也如同具文。
三、中級幹部敷衍被動，很多問題視而不見，簡易之問題也不解決、也不反映，且觀念陳舊、思想落伍、反應遲鈍。
四、高級長官偶有指示，即好像一窩蜂專搞這一樣，其他都放在一邊，過了一陣又煙消雲散了，尤其是對各項比賽時為甚。
五、人力浪費，對特殊專長，不知運用、不加培養，整理環境耗費大量人力。
六、避重就輕敷衍塞責，幹部(尤其最怕用腦筋翻書本之幹部)與士兵均逃避操課，而整理環境、助耕助割最受歡迎。
七、營以下訓練演習很少認真，實施警戒搜索只是一句話，大多以行軍始以行軍終，大部隊如旅、師之對抗演習均計畫統裁照例攻防進退，整個過程均事先瞭解照約定你來我往一番，裁判也是聊備一格。
八、學校教育較部隊上軌道，但課程繁多無重點，師資老大，不求進步，教案因襲多年又很多脱離現況者，且各自獨立教學，很少有相互連繫在教育上講求啣接配合者，且學校校長多半精神貫注於行政，很少致力於教育本身。
PS.如果有必要，我來出一個圖解版也是完全沒有問題的。
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上文承蒙 劉文孝 先生同意，引用他的「臉書」系列文章，特此致謝！
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