神仙、老虎、狗

筆者擔任○○○資訊中心「中校主任」一職時，於○○兵科學校接受資訊推廣教育，受訓期間學校以 DOS系統軟體教學為主，少尉教官(預備軍官)見我使用視窗 3.1版和試算表軟體時非常驚訝，直問我為什麼會懂，並告知：「因為○○○○政策上尚無推動視窗 3.1 版之計劃，怕太難而無法推行！」

結訓前實施 PE2 打字測驗，只見全班於測驗前電腦已「設定完畢」，一分鐘要打多少字都可以，只見○○○○測驗參謀帶者傲人的成績回去「彼此心照不宣、皆大歡喜」，只有筆者是「蓬門僻巷，教幾個小小蒙童」的心態，因此打字成績為及格邊緣！

結業後，同學們連續多次打電話問我電腦使用方式！這情況打個譬喻：「拿到駕照卻不能上路！」因為當年 PE2 文書編輯器時代，很多設定條件都是教官代勞的，大家按照教官的「設定喜好」去學電腦，而碰到別部電腦時，則就、嘿嘿……。」

2000年 四月 07日
神仙、老虎、狗
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