圖：記者李恬郁攝
【憲兵城鎮作戰師資班】
戰場傷員處理 考驗急救能量
2020/02/17 青年日報 記者李恬郁
測驗中的「戰傷救護」課目，除了要求訓員將受傷弟兄帶至安全地點，也考驗訓員如何為傷兵急救。此次模擬受傷部位為右大腿，醫護官先以止血帶進行緊急止血處理，接著在小組成員撤離戰場、抵達安全地帶後，再將傷兵身上裝備去除，以保暖墊蓋於傷兵身上、避免傷兵失溫，在使用繃帶包紮受傷部位的同時，也隨時注意傷兵生命徵象，最後聯繫救護單位，順利完成整項課目測驗。
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Allen Lin
台灣台北人，17歲入美國陸軍預備役，2003年2次入伍，參與OIF3駐防伊拉克，2006年初 下士退伍。軍中經歷為經理士、軍械士、副職是通訊士與民政士。
老兵,這是用了很久的筆名，用這個名子寫了12年的軍事文章(多數是在yahoo部落格時期寫的)，在動筆之前,是拿槍的，在美國陸軍預備役先後待了11年，也動員到伊拉克實戰駐防九個月(自由伊拉克作戰3號），曾駐紮在巴格達近郊，但大部分時間都在伊拉克北部的摩蘇爾市與伊拉克北方的省份，屬於心戰/民事部隊,是美國陸軍特種作戰體系裡的一個分支，與其他的特種作戰群有合作與業務上的往來，在伊拉克的任務是建立第一次民選政府體制,同時重新建立伊拉克民生基礎設施，還有訓練與裝配伊拉克新軍。
照這樣一點都不到位的三流訓練的方式來做，永遠都做不好，還師資咧，平時誤人子弟，戰時就是殺人兇手！
錯誤的步驟與方式，害死自己也害死弟兄⋯
這並不是演戲就能矇混過去的技術⋯
臉書網友留言：
師資班...
至少30年前
我還是去衛勤學校
受了三個月的醫務護理班訓
雖然沒有真正的戰場急救
但至少是由國防醫學院出身的醫官護理官負責上課
結訓也是經過嚴格考試拿到當時的急救證照..
我們還不敢也不能說自己有資格當急救老師
或是種子教官...
上級無能下級無知，國軍欠缺的
原因簡單，因為他們不肯投資，這個答案能夠解決你們絕大多數人的問題。
當軍隊變成養人塞人的地方後你就別指望牠們會有什麼作為。
不宣傳還好，一宣傳反而露餡，窘態百出而不自知。
Casey Chao 我不知道為什麼要三個人圍著一個傷者，是因為我們有兵力優勢？還是純粹無能？
上文承蒙 Allen Lin 先生同意，引用他的「臉書」系列文章，特此致謝！
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