神仙、老虎、狗

陸軍官校與國防醫學院的「新生適應週」做法各有不同，如下文所引用的網址與臉書Fb照片。

兩校因教育目標與培養對象不同，再加上國防醫學院的新生只是陸軍官校的過客，熬過入伍訓練是現階段的小目標，吸引國防醫學院新生的大目標則是爾後醫學教育與醫生職業規劃。

因此國防醫學院的老生，從心理學角度設計一套專們電新生的「震撼教練」，其嚴格與無理的要求，遠超過陸官教育班長百倍，其原因與目地如下所述：     

適應週班長電人後記 @ 人生沒有用不到的經歷
http://wleemc.pixnet.net/blog/post/111168364-%e9%81%a9%e6%87%89%e9%80%b1%e7%8f%ad%e9%95%b7%e9%9b%bb%e4%ba%ba%e5%be%8c%e8%a8%98

網友留言：
認同，國防醫適應週電很兇，但就像打預防針一樣，先讓入伍生有免疫力   下陸官才不要手足無措。
真是用心良苦，其實每一位新生都知道國防醫教育班長，在他的臭臉之下每一位都有一顆關懷學弟的心。

===========================================

下文與照片引用自「陸軍官校」臉書Fb https://www.facebook.com/ROCmaActivities

# 面向陽光，陰影就在背後

為調適入伍生心緒壓力，培養正向思考，本校心衛中心日前辦理心輔教育，由溫菲琪老師透過簡報說明、資料填註及問題研討方式，與入伍生建立良性互動，培養互助互信輔導網絡。

期間，溫老師以「雖然離家接受入伍訓，對朋友或家人倍感思念，但若要蛻變成為美麗蝴蝶及蚌殼內耀眼的珍珠，都須付出辛苦的代價，這就是成長」一席話勉勵入伍生不畏艱難，勇於接受挑戰，方能獲取甜美的果實；另外，除先行瞭解渠等背景資料外，也經由問題答覆方式掌握個人壓力源、支持系統、紓壓方法及生涯規劃等相關資訊，俾利發掘危安潛因，完善各項心輔工作。(圖/文 蘇嘉鴻)

溫菲琪老師給予入伍生溫暖親切的正向能量



資料填註，便於瞭解生活背景

以輕鬆活潑方式引導入伍生調適心情

互動熱絡，拉近距離

入伍生發表個人心得

  

入伍生暢談課後感言

===========================================

筆者個人對母校，陸軍官校「教育班長」學弟們的建議如下：

要參考的是理念，而不是作法。
教育要改變，就要靠老師。要改變一個老師，靠的是感動，而不是靠壓迫。
點燃老師熱切想要改變的心！！
所以激起老師的熱情，學生學習的熱情本來就是首要之務。

「軍官與紳士」，軍官是軍事領導、紳士是品德領導之外，上級的命令必須合情、合理、合法後方能服從，否則只是軍閥罷了！而身為下級的部屬，則有責任拒絕服從「顯然為不合法」的命令。

命令合法與否的「判例」 @ 神仙、老虎、狗
http://chaoyisun.pixnet.net/blog/post/937161
軍官與紳士／軍官與魔鬼 @ 神仙、老虎、狗 
http://chaoyisun.pixnet.net/blog/post/50122120

  

「把自己看做培訓中的領導人才，而不是一個嚴格但必要的新生制度的執行人。」麥克阿瑟在一次大戰期間，看到戰場上的軍官用不必要的嚴峻態度來對待手下的士兵，而這種行為就是從西點高年級學生對待新生的態度所埋下的種子。

出身西點的軍官，他們的領導風格明顯都有高年級學生對待新生的行為模式。這種反效果的領導方式，在他們走出校門後依然繼續下去。新生制度對新生也許有所助益，但是高年級學生其實卻是受害者。

西點軍校領導魂─賴瑞‧杜尼嵩著─陳山譯 ─智庫文化Ｐ156頁

 
路西法效應 老兵如何變惡魔 @ 神仙、老虎、狗
http://chaoyisun.pixnet.net/blog/post/937798  

誰才是改革的阻力？！ @ 神仙、老虎、狗 
http://chaoyisun.pixnet.net/blog/post/61079590