在討論這個題目之前，以往在本部落格所提出過的三個觀點，必須再度提出來：
「對國軍的興革意見」並不代表「攻擊我的軍人身分」，這兩件事的反應必須釐清，否則會給自己帶來法律刑責而不自知。
同樣地，鄉民對「105年國防知性之旅---陸軍官校開放--- 模擬實戰」一事，與官校學生何干？
官校不但只是借用場地而已，學生在軍事教育領域接受的是「入伍教育」和暑訓的「步兵班排戰鬥教練」，並未接受兵科初級教育。因此對兵科的編裝與戰法可說是一竅不通，而非一知半解。
這個時候的官校學生應該思考部隊的演訓是否合乎邏輯與常理？而非不經思考就全排盤接受之外還替其辯解；再加上沒有部隊實務經驗，只懂理論，就變成是空談。
現場有女官用擴音器解釋說明各個狀況為何如此演練的原因，但影片與照片中卻沒有；這個沒有旁白說明的影片與照片，卻會成為後輩經驗傳承的準則教範而死咬者不放。
http://chaoyisun.pixnet.net/blog/post/50374798
電影：怒火特攻隊「裝步協同作戰」
https://youtu.be/90gH9G6MeTM
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【電影線上觀看】怒火特攻隊
http://www.996movie.com/zhanzhengpian/kuangnuzhannihaoqingnuhuotegongduibaonuFury/3-1.html
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「陸軍官校」：負責學生品德、大學、基本戰鬥與戰術戰略之通識教育。
「兵科學校」：負責戰技、戰法、基本戰術教育。
「指揮參謀學院」：負責戰術運用教育。
「戰爭學院」：負責戰略教育。
2001年 神仙、老虎、狗
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軍旅憶往(024)軍事教育
高天瑞
(一)分科教育(俗稱「初級班」，畢業後具軍事學門「國中」程度)
陸軍兵科概分步、砲、裝、工、通、運輸、化學與兵工，當然還有一個輕航空。陸官生在畢業後，就要到各兵科學校受分科教育，例如步兵科學生就到鳳山步校，砲兵科就到台南砲校。所學的就是本科專業教育，層級就到連級，也就是說，你若受完這個訓，您的步兵專業，可讓您由步兵排長幹到步兵連長，其它兵科亦然。這個訓是送訓，每個畢業生按你自己選的兵科直接送訓。
(二)正規班教育(俗稱「高級班」，畢業後具軍事學門「高中」程度)
這個訓早期是送訓，進去後有個入學測驗，不及格者退訓；目前是要先經測驗，合格者才能入學。什麼人可受這個訓呢？那您得先幹完連長，有了連長這個經歷後，您才可去追求下一個學歷。這個訓所教的課程，就到營級。也就是說，你若受完這個訓，您的步兵專業，可讓您由步兵上尉發展至步兵中校營長。
(三)陸軍指揮參謀教育(俗稱「陸院」，畢業後具軍事學門「大學」程度)。
由這個訓起，那就是甄試。有人連考數年不中，軍旅生涯也就此結束，近年國軍實施「年班管制」，每個人大概就僅能考三次，三次未中，雖還能在軍中幹上數年，但升遷是與您無緣了。什麼人可以參加甄試呢，那您必需是現階陸軍少校。這個訓最有趣的是，班上同學中，什麼兵科都有，大家同班受訓，以培養各兵科間「協同作戰」的默契。
(四)戰爭學院(俗稱「將官班」，畢業後具軍事學門「研究所」程度)。
戰院入學自是甄試，難度更高。全國軍只有政戰官科可以先升少將再來唸戰院，其餘所有軍種與兵科軍官，都必需先具戰院學資才能升將軍，所以亦有人稱戰院為「將官班」。要唸戰院，您最起碼必需是現階中校軍官。並當過一年中校主官或兩年中校主管以上經歷者。這個訓最有趣的是，班上同學中，什麼軍種都有，大家同班受訓，以培養各軍種(陸、海、空、聯勤、後備、憲兵等)間「聯合作戰」的默契。
二、與部隊實務相結合
在民間，很多人由大學一路唸到博士後再就業，軍中不行，天縱英明者也不行由初級班一路唸到戰院。原因無他，沒有實務經驗，只懂理論，那是空談。
http://chaoyisun.pixnet.net/blog/post/49179164
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民國80年左右，我的老同學讀完博士回到總部任職後不久，私下告知他非常不能適應的原因，就在於無論大會小會都要他參加之外，還請他做結論。他的博士學歷只專精一項，而非通才呀！
現在的官校學生也是一樣，他們寧可相信「官校入伍觀光客或(過客)」的博士，而不相信一位部隊的資深士官或資深軍事鑽研者。
何謂「官校入伍觀光客(過客)」？
就是指在官校聯合入伍與軍校畢業後，即脫離部隊生涯的高學歷份子。而部分高學歷者欠缺實務經驗，再加上學生時期不參予團隊活動，只有單項的課業競爭，因而養成了「進取而自私」的習慣，往往為了保護自己「高學歷的清譽」，凡事皆以旁觀者的角度去 「批判、論斷」，而其評斷的方式不外乎用其所學之理論(只談觀念避談事實）。
以下所列「延伸閱讀」截圖無法點選連結，但列於文尾，供有興趣者參考。
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「不懂軍事的人談戰略」：
這是揶揄無知的人只能胡吹說大話，並不是說談戰略的人都是無知的，更不是說戰略不重要。對軍事一無所知的人，沒有能力談「戰術」，更沒有能力談「後勤補給」，所以只能談「戰略」。胡吹而已，反正紙上談兵、說說大話，錯了也沒人理會。這就好像沒有實際技術能力的經理們，只能大談“Top Level Design”一樣。所以正確的說法應該是：「不懂軍事的人只能談戰略」。
「懂一點軍事的人談戰術」：
這是揶揄懂一點軍事的人不屑於與人爭論談不出勝負的「戰略」，也沒有能力談「後勤補給」，於是最喜歡大談「戰術」。這就像很多學術界一知半解的學人大談技術上的方法（technicalities），對主題本身郤沒有正確的基本觀念，也不知道實際執行的困難。所以正確的說法應該是：「懂一點軍事的人常把自己埋在戰術的運用裏」。
「真正的軍事家談後勤補給」：
這是說當一個人談論軍事注重到「後勤補給」，表示他已經看到這場戰爭作戰的基本面貌和交戰勝敗的關鍵細節。這就是為什麼希特勒說：「我的將軍們對戰爭的經濟面一無所知」。希特勒自認為他是最優秀的軍事家，看到後勤補給的重要。
http://chaoyisun.pixnet.net/blog/post/61727308
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2016年(105年)國防知性之旅---陸軍官校開放--- 模擬實戰 (2) 戰爭開打
發佈日期：2016年6月4日
https://youtu.be/FPcJSpOP94M
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Casey Chao
國內兩大軍事雜誌《尖端科技》與《天生射手》專欄作家。
這根本是民國105年最大的笑話,陸官好意思說這個叫模擬實戰,軍人的專業乃至身分地位,從訓練養成中心就已經沒有了
首先,沒有敵人那樣蠢,蠢到面對甲車會連壕溝或刺網都不準備,只在開闊地上搞一個顯眼無比的陣地,遇上那樣蠢的敵人,你也不用再把人員放下車衝鋒,先用車載迫砲或任何步兵連兵器排的迫砲等壓制摧毀,最後甲車逼近掃射,任務就直接結束了
再來,狙擊手部屬在甲車邊根本是奇蠢無比的運用方式(國軍真的應該多送點人去老美的SEO狙擊手運用軍官課程):首先,甲車是顯眼的目標,雖然五零機槍彈藥類的武器傷不了它,但彈頭擊中甲車鋼板後造成的破片,絕對會讓一旁的步兵倒楣的(大概只比在反應裝甲爆炸時不幸在旁邊的步兵好一點);再來,甲車需要的是機動力,狙擊手在車旁邊,甲車的運動馬上就受到影響,除非他不顧狙擊手的安全
中間還有狙擊手躲到甲車後面的玩法,狙擊手要發揮效果,是靠自己的隱蔽與掩蔽,如果你躲到甲車後面,根本沒有用武之處,那派你出來做什麼?
第三,遇上這類陣地,要步兵下車(dismount)的主要原因,是基於對方有反裝甲武器,這時步兵才要去做針對敵方的反裝甲小組,去做搜索與攻擊,並穿越敵軍的壕溝或障礙物,避免甲車被打爆
但如果距離這樣短,敵方陣地這樣單薄,根本可以用一部分的甲車對敵掃射,另一部分的甲車向前推進,步兵根本不必下去挨子彈
最後,狙擊手加甲車就可以完成的任務,如果你真要步兵下車,那也要利用地形地物,不是要他們在開闊地上直接暴露在敵火下,然後再去中斷射擊,裝那把白癡刺刀(幾十年幾十場衝突,只有個位數使用過刺刀),如果你可以在十幾或幾公尺外,用子彈把對方打成蜂窩,請問你幹嘛逼近到幾公尺甚至幾公分,去和他拚刺刀?你們都是峨眉武當的傳人,練過幾十年功夫,確定肉搏戰可以占上風?
這種渾蛋到家,做了不如不做的表演,叫做國防知性之旅,還好意思在官校辦,真是滑天下之大稽,軍人在討論自己的地位甚至退伍後的安養就業前,最好先檢討停止這類沒有專業性的蠢事,否則什麼好結果都不會有的
臉書網友與「官校學生」留言彙整：
因「官校學生」留言幾天後自行刪除，是故以截圖方式張貼；版主在臉書查證姓名後，確認是官校在學的學生。但避免給學生帶來後遺症，故將姓名截去。
他們還有親愛精誠和黃埔精神當後盾，以一擋百，臨陣當先!!
Casey Chao 這年頭打仗是靠口號的話,那我也沒話講
比鄉土劇還不用心
前輩，借分享…
其實他們為了這個在我們學校預演了超多次，看到整齊擺放的沙包和那不知所云的演練，實在讓我無言
為了這齣戲碼在大太陽底下演戲的官兵只能說辛苦他們了…與其要拿這種東西給人家看，那不如好好回去訓練，不過說再多上面也聽不進去啦，他們只在乎營區開放的時候長官看的開不開心、民眾熱不熱絡而已
我只看2分鐘……看不下去……裡面穿吉利服的狙擊手……拿t74…是我看錯嗎？
民眾回應超熱絡的啊，只是不見得是講好聽的而已XD
怎麼每次這種lowlow的是陸軍… 唉
仔細看其實那是穿偽裝衣的機槍兵=，=
白羽毛表示老子也拿機槍當狙擊(喂
暈
可以操練的這麼有喜感…也不是一件簡單的事
感覺 就是絕對 會變成蜂窩 的戰術
神符護體刀槍不入的概念!
關二哥陪伴著我……
大家要知道裡面最專業的
不是那些穿迷彩服的演員
更不是那自殺專用的雲豹
重點是聽那旁白的報告詞
畫面夠震撼就好了阿童鞋
專業在這鬼島是不需要的
旁白講的好就可以來唬人
讓美軍看到只需要無線電
我們就是拍手叫好就對了
然出動好幾輛雲豹和好幾個伍 優式火力打擊在開闊地二個沙包的單兵掩體 敵人真是太強大了⋯⋯
還好，當初死不進陸軍體系的選擇是對的
退伍的一群生存玩家都打的比官校的好
键盤勝過別人血汗的代價
我以為官校的很強，怎麼都沒有可以提出有用的東西來教我這小老百姓啦？！
左欺敵 右欺敵 左右欺敵 前欺敵 後欺敵 前後欺敵
那跟被資源回收的有什麼兩樣？！
當兵不能說真話的
國軍的模擬幾乎都是從電影看來的，不知道是是誰教的
我想到…動畫the origin 裡的演出，好像來的比較正確扎實
各位前輩……原諒那些學弟吧！下部隊後能挺的住……不去818……再來談如何幫助部隊……就我記憶中……現在陸官下部隊不適應去818的比例還不小
你不知道念報告詞敵戰車就會被消滅嘛!
你們只要搞好這些就好啦！其他的你們不用管了！
我很無聊地把影片看完了.........564旅...........
太蛋疼了吧!!!
下玩基地打完聯勇然後就是這種水準.............
唉............
唉
竟然連道歉都沒有就刪文了
"官校生阿"
官架子比肩上掛星的還大(搖頭
唉
(搖頭
看呀 現在就都是這種貨!
犧牲.團結.負責
看來黃埔魂已死阿
早就死了!貪生怕死才進此門!升官發財就走這路!
刪文也無所謂 我已經把它們標記的那串人名通通發到我現在還在線上的同學跟老同事的賴群裡 應該是很好玩
去他的臉書貼給他回味一下嗎？
本來還以為是哪個大學長....結果是還在學的學生....真的感到無言....越看越生氣.....難怪以前學長總是說一代不如一代....
都已經被截圖了 刪文有用嗎？ 掩耳盜鈴
難怪我怎樣都沒辦法留言....原來是刪文了
這就是現在新一代年輕軍官的器量....
哈哈哈哈
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首先,你們整群人過來和我爭,我一點都沒有意見,事實上無論到哪裡,人和人都可能有意見的不同;但重點來了,你們公開地表示自己是預校,官校,如果你們要和我爭,是不是該拿出官校的高度?
因為你講的話,不僅代表你自己,也代表你標示所屬的那個團體
接下來,什麼叫做官校的高度?簡單講就是你的軍事專業,無論你從戰史,美軍教範,現退役軍事人員的自傳或故事等任何方面,拿出證據來,證明你們的表演方式是正確的,是符合戰場現況的,那就是你的專業高度
那樣不僅能傳遞了正確訊息,撥亂反正,也才能真正讓民眾覺得"原來這些人不簡單""我們要尊重專業"
但很遺憾的是,你們這群人除了說在下是酸民,是嘴砲以外,還拿出一堆動畫來和我扯,讓人覺得非常詫異,為什麼應該受過基本軍事教育訓練的未來職業軍人,當人家在批評裡提到美軍的狙擊手佈署官SEO,或是步兵下車戰鬥dismount時,不會去查查資訊,看看對方提的是什麼內容,甚至猜測一下這個人到底是酸民還是其他,而是直接一窩蜂,掛著軍校的名號,卻以看不到軍校高度的態度,來和人家爭吵?
甚至當人家告訴你,這是美軍教範時,你還能回應"紙上談兵嚇唬你"?
顯然你根本不能理解,對方提出的資訊,是來自地球表面最強部隊的血淚經驗和教訓,而你的這種態度,未來不會讓你的手下再次重蹈覆轍,去白白再流一次血與汗嗎?這樣的態度,是符合指揮道德的嗎?
隨著事情越來越大,越來越多你們的學長,未來同事,都出來講話了,張先生,江先生和其中一位吳先生,分別私下與公開地把話和在下說了清楚,最後一位問我會不會故障排除的吳先生,至今就無影無蹤了;但其實整件事裡最熱心的,是你們的陳學長,他甚至還私訊在下,考慮官校的名聲形象問題,原來在下回應向來不會拖延,但這件事卻讓我無法乾脆答應你們的學長
我的原因也很簡單,假使官校人人都像方上校祖武,許隊長誠宜等幾位一樣,那我一個胡說八道的老百姓,根本不可能動搖你們的形象;但反過來,如果各位沒有拿出專業,甚至面對專業質疑,還只能拿出動畫來鬥嘴的話,那無論有多少優秀的軍人前仆後繼,也無法讓整體形象提升的
你們許多學長留的言,可能讓你覺得不好受,這我也知道,但我和你保證,如果你真的愛你的團體,希望人敬重你的專業,那這應該是你最後一次感到不快,因為你剩下的軍旅生涯裡,都會積極進取,有所作為,甚至像你們某位徐姓同學一般,還沒離開學校,就已經要讓人刮目相看
如果不是那樣,那我只能說非常遺憾,身為一個軍事的研究者(在下也不需要什麼頭銜),對於有問題的事,我必定會引據秉筆直書,至死方休,以後得罪之處,就先和各位打過招呼了
臉書網友留言彙整：
實在我接觸特殊教育的時期，遇過很多這樣的案子，已經很習慣了。 所以現在遇到這些人或是社會新聞上的那些怪人，一點也不奇怪。
社會只會越來越亂，問題我們自己如何自處及趨吉避凶？
果然還沒畢業就有官樣子出來了，我們還真的不缺這種軍官。
動畫？
來來來、這個不用特大來說！
我這小助教來就好！
畢業了!然後再繼續殘害部隊嗎?
現在都還沒掛階就這樣!掛了階你會把士官兵放在眼裡嗎
前輩 我們愛我們的團體所以抱不平 純粹覺得他們辛苦在烈日底下付出 營區開放前的各種督導預檢 不希望他們的辛苦付出沒被大家注意到 我們才識短淺根本沒辦法跟前輩相比 還是謝謝前輩有把我們的問題點出來 但我們絕對不是在說學長的評論有問題 反而值得我們學習 未來在軍事教育的學習上還待加強和學習 套句前輩說的 這是最後一次感到不快 因為會積極進取 有所作為
這種態度很讚!!加油
想抱不平 那我們這些繳稅給你們亂搞的 誰替我們抱不平？ 連對手是什麼等級都沒搞懂就炮 還敢拿自己母校的名字出來頂… 現在預校跟官校是這樣教的就是了…
真的不是ㄧ昧愛自己的團體好就好，真正的愛自己的團體，要用ㄧ己之力把「他」帶往正確的道路和方向，而不是把事情做對這麼簡單。
特大只是指出戰術上的運用不恰當，並無批判表演人員的無知，不知道你們要抱不平什麼鬼東西，如果你們有表現出你們所應當呈現的專業術養，想必應有在預演前就已向上級提出相關不合理的表演內容，只是長官不予採納，今天你們就不會有這次的論戰了！
因為你們會說：
抱歉讓前輩見笑了，我們已有提出相關問題，但無知兼沒衛生的長官沒理會，也請前輩多體諒表演人員的辛勞⋯等等字詞！
希望你們真的好好為未來的從官之道好好規劃，不要屈服強權，做你覺的對提升國軍質的ㄧ面努力吧，言至於此，望「軍」自知！
藉這個機會~
了解到過去你們所學習的跟"現實"脫節了多少~
知道自己的不足~才能夠知道要往哪個方向努力~
沒有人會去抹滅你們的努力~相對的是希望你們能更加努力~
還請再努力加油~國軍的未來都在你們手上~^^~
很好的承擔態度！
千萬別當個勇於私鬥、怯於公戰的軍人！
加油！期待你的未來！
我們都年輕過啊...今天讓我回到那年紀...我應該也是買FHM的那群...>///////<
就因為我們愛我們的團隊，所以更無法接受她向下沉淪，每個人都要找到發揮自己一分力的方法，你們只是還沒找到而已，我花了許久的時間找到我在陸軍中存在的價值，十年前我曾經在某個從美軍士官制度模仿引進的兵轉士評鑑單位任職教官兼隊職官時，開始接觸了美式課程及準則，從一開始的似懂非懂，到後來的深入了解後，因為當時一堆自以為是的長官甚至老學長都因為不了解成立的目的與宗旨，甚至常以“國情不同”來干涉許多評鑑標準與制度，讓很多當初派至美國受訓的學弟非常不滿甚至因此離退，後來為了讓一些長官減少干涉，我修改教案引用國軍準則轉化成讓大部分都能較了解的方式，他們也因為我引用國軍準則而減少干涉，當時我真正體會到，當你找到存在價值的時候，薪資多寡及休假多久不是重點，而是你看到自己帶出來的未來學弟，在結訓典禮上流著眼淚握住你的手，甚至把你抬起來往上拋的時候，你會認為一切都值得了。
我們士官能做的都是在執行面，但決策是由軍官決定，你們要在民意代表甚至官員面前展現堅定意志及立場時，就是必須拿出他們無法辯駁的實際資訊及驗證成果，否則靠著一直張嘴，是無法達成任何目標的！
謹記，不要妄自菲薄，成為能夠維護這個團隊的一份子，不要放棄淘汰敗壞組織的任何人。
FHM我也買 還買很大 但 本務跟專業上需要知道的 也沒少買過
現在能做的就是繼續學習 我以為能把部隊管好就夠了 結果不是 而是下部隊後的基本專業能力 上了一課
現在部隊花太多時間"管"部隊，連休假在外都要管，個人不法行為偏差行為都要管…但真正該管的卻變成沒能力也沒心思去管了…我也期待上位者能突破這個迷思，但還是需要體制外甚至最高統帥來出聲，因為現在體制為人治非法治…
加油吧！多影響你們官校內的學長、學弟！你們都是國軍未來能否改革（變）的關鍵！
看到這我也很無奈，我也很努力地試著讓預校的同學、學長甚至長官了解我們的理念，因為要改變一個大團體只靠我一個也不夠，如果有更多人能盡早了解這些觀念的話我相信未來國軍要改革就不適難事!
Allen Lin 人員辛苦是一回事、展現出的東西是要帶給大家什麼樣的專業又是一回事，頭銜沒什麼了不起！官校如何？預校如何？當到將軍的人也還不一定懂呢！頭銜不等於專業！
這就台灣很奇怪的地方 考台大的一定什麼都懂 不是職業軍人一定不懂軍事 老祖宗說術業有專攻啊 多少民間專業人士 躲在臥龍崗苦心鑽研學問 只不過沒出山出仕罷了
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與其進也,不與其退也,既然能面對問題,在下自然也就不會多話,之前的截圖也就不公開了
但還是由衷覺得,戰史(無論是像德國三大名將那種,或是當今美軍現退役人員的傳記,以及官方資料)的修習,對於國軍各級幹部在平時把演習搞好,在戰時避免指揮失當,手下犧牲,是絕對有幫助的
如果還在軍校,建議多看多吸收這類資訊
臉書網友留言彙整：
前輩 您知道台灣人 不太愛讀書的傾向滿高的嗎?
Casey Chao 這是自救自保之道,如果連這也不愛,那就當在下沒說吧
在下說該說的,聽與不聽,不是我能決定的
突然想到Eric Von Manstein元帥對於領導者的分類………看來我們某高層大多屬於又笨又勤勞的那一類………囧
上文承蒙 Casey Chao先生同意，引用他的「臉書」系列文章，特此致謝！
延伸閱讀：
Casey Chao：軍人甚至將領的高度？
http://chaoyisun.pixnet.net/blog/post/63477478
陸軍跑龍套式不專業的展示「機械化步兵排攻擊」，是在耍猴戲吧？
http://chaoyisun.pixnet.net/blog/post/63499024
未來戰鬥 (陸軍總部民國74年譯印)
http://chaoyisun.pixnet.net/blog/post/937446
美軍華裔退役士官Allen Lin：從桑赫斯特競賽看國軍基礎訓練
http://chaoyisun.pixnet.net/blog/post/61775032
從樂儀隊談陸官新生入伍期間教育班長的本職學能為訓練而非教育
http://chaoyisun.pixnet.net/blog/post/61546213
美軍華裔退役士官Allen Lin：
從實戰的經驗與角度檢視官校入伍生團戰鬥訓練
http://chaoyisun.pixnet.net/blog/post/61718068
Casey Chao：回國防部訓練參謀次長室一文與國軍和外軍訓練現況比較
http://chaoyisun.pixnet.net/blog/post/62005678
戳破國軍謊言：新訓篇
http://chaoyisun.pixnet.net/blog/post/58022634
從入伍生的家書談步槍歸零射擊
http://chaoyisun.pixnet.net/blog/post/61254982
從歸零射擊到防護射擊
http://chaoyisun.pixnet.net/blog/post/55527582
步兵連防護射擊
http://chaoyisun.pixnet.net/blog/post/937156
從留言談排用機槍於陣地防禦時的防護射擊安槍要領
http://chaoyisun.pixnet.net/blog/post/61468036
國軍所謂「邊跑邊打靶」的「戰鬥射擊」居然比40年前還要落伍！？
http://chaoyisun.pixnet.net/blog/post/63158329
美軍華裔退役士官Allen Lin：
對陸戰隊3挺班排機槍採密集隊型實施攻擊的看法
http://chaoyisun.pixnet.net/blog/post/63160408
內行看門道，外行看熱鬧
http://chaoyisun.pixnet.net/blog/post/60356380
新訓教準則沿用二戰模式的國軍
http://chaoyisun.pixnet.net/blog/post/61286041
我國軍事準則文件亦分為縱切面四個不同層面與橫切面三種不同種類
http://chaoyisun.pixnet.net/blog/post/60560617
死守：「戰」或「死 」的後遺症
http://chaoyisun.pixnet.net/blog/post/937408
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