于昇華:「射日」外一章~戰史和實際戰爭關係

于昇華:「射日」外一章~戰史和實際戰爭關係

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于昇華
預備班11期,陸官校42期,步兵雜學科。足跡踏遍本外島大部分地區,三個月兩次500公里,摸熟北部山區,主管師對抗兩次,所有中南部的大溪全下去穿插砂石車進出道,方便用兵。70年金馬自衛隊回台閱兵少校總教官【前後,都是上校級擔任】。編寫解嚴後海岸巡防班哨手冊,成全國範本。上過外傘頂洲。中壢事件時,中壢師戰情官、第一次抗議時,台北衛戊師中興橋守備營長。澎湖漢光一號演習,正規登陸及空降地武德守備指揮官。30年前的馬祖,澎湖,台灣地形瞭若指掌。有在駐地留下工程奇事。北竿的軍魂發電廠進出道、中壢雙連坡重慶八號大炮掩體、金門二士校改建戰鬥營洗滌工程、澎湖山水高地參觀台。


寫作經史:幾乎,寫作的作品,總是以多面向,大視野的俯視開場,又用同時報導方式呈現,使讀者既錯身在兩個甚至多種動機迥異,撲朔迷離的事件裏,又浸淫於詭譎懸疑,緊張刺激的小說情節中,背景更是都以發生在台灣和所有外島的軍旅,以及當今和歷史的真人真事貫穿,讓讀者有著似曾相識的臨場感以及不可思議的真實感!烴爆的連串事件導火線,直接引燃了故事的烈焰。每個故事高潮迭起的熱力和天馬行空的想像力,讓讀者再也「無法享受」看結尾就知事件的快閃感!如果讀者照著書上所述,上網查看,更會驚訝很多資料的正確性。恍惚間不禁要問,真有這回事嗎?!從無意中因為(疑青峰命案【抱歉不能直書】)奇異,又正逢農曆年,於是趁機振筆疾書,寫下了【誰殺了上校】一書。蒙書華書局約稿,三個月完成了四十萬字的【戰計畫~~攻略澎湖】一書,開創了台灣軍事預言書的先河。在香港和北美多種文字出版,也隱隱然成了研究台灣戰爭的軍事工具書。之後戲作【軍中求生手冊】更獲年青朋友喜愛,當成軍中摸魚的教科書。事隔十年,同時出印了【殺戮戰場台北101(誰殺了上校第二集)】,【野戰之狼成吉思汗】,【活棺人(穿越小說)】,再印【台灣阿甘(書局要的名字)】,【奔襲台灣救國軍】編成【玄機圖】(誰殺了上校第三集,310000字)未付印。承網路 曾彥霖 朋友幫忙,在臉書開了[于昇華軍史讀書會~奔襲台灣救國軍],變成寫作貼文之處。常敍軍旅心得和軍事未來發展淺見。承蒙網友不棄,貼出的像樣作品都有幾千的讀者涉獵,上萬的也不在少數。

「射日」外一章~~~戰史和實際戰爭關係。

在陸軍指揮參謀學院,有一個課目,是步兵師跨海登陸作戰。

編組給的步兵師,多了一個裝甲旅。

嗯,軍事作戰的思考模式有兩項是逆序式的,就是空降和登陸作戰。

什麼叫「逆序式思考」?

就是先考慮要攻佔什麼目標,往回推算部隊要怎麼編組,最後推算到哪些部隊和裝備先上飛機或是船艦。

參謀大學的作業都是先期幾天晚上作業,在上課之前完成作業,交給老師批閱,然後在上課的時候,老師就點名學官,上來報告他的戰法。

當我們這節課正式上課時,教室後面進來了幾位教學組組長,副組長。這也常見,是督考教官教學的優劣為主。

上課前,老師將登入灘岸地圖掛出外,竟然將我的作戰計畫透明圖也貼在旁邊。

老師開場白很簡單

「所有人的登陸師任務編組,都是兩個步兵旅在前,裝甲旅放最後當預備隊。于學長的完全不同,現在請他上來報告,大家提出見解。」

我很簡單,我把裝甲旅和一個三個營的步兵旅混編成兩個都有戰車營的旅,放到第一登陸部隊上。

大家都是中規中矩的用兩個步兵旅當主攻。

(哦,請明白,旅級單位是可以指揮二到五個戰鬥營,所以「旅」沒有「加強旅」這個名詞,「團級」是建制單位,所以多給部隊,叫「加強團」)

我發言:

「英國,曾經在1942年,實施過「第厄普」登陸戰,結果就是,5000多人團攻約500人的灘頭,只打了5個鍾頭,幾乎全軍覆沒。」

「英國人檢討了。於是

   諾曼地登陸時,每個英軍師,都編了一個裝甲旅。」

「戰果就是,英軍的傷亡率比較美軍少,而且步兵獲得很多坦克的掩護。灘頭建立了。

而德軍一個戰車團的主動逆襲,差點把登陸軍推下水。」

「各位學官,對于學長的任務編組理由,有什麼意見?」

「裝甲兵是步兵師最重要的打擊力,如果一開始就用上,師的後續戰力就吃緊,而且登陸灘頭不能預期,如何開出戰車道路?」這是大家的意見。

「實行空降和登陸作戰都有一個先決條件,那就是,兵力沒有投入前,戰力都是0。戰力逐次投入累積出來的。」

「如果兩個步兵旅搶佔灘頭作業不順,在後續船艦上的裝甲旅,等於沒有戰力。」

「登陸戰當更傍晚,一個德軍戰車團反攻。

如果不是德軍這個裝甲團,自動的退出戰場,很可能,缺少戰車的登入軍就會淹死或投降。」

這就是

7,80年前的幾個個戰史,決定了我的用兵思維。更是戰場真正的使用。

誰規定,戰爭要按步就班呀?

75年,我也用戰車營當逐次抵抗部隊。

完全符合準則,幾乎沒人敢用。擋了對方一天。

看看隆美爾一登陸北非,只上來十多輛戰車和戰鬥員,他就開始,向敵人挺進。

沒事。

有人知道嗎?

在諾曼地登陸時,盟軍在海上佈署了7000多個水雷,怕德國海軍突然衝進登陸船團中。

如果,我是說,如果。

解放軍在琉球和菲律賓兩邊,也放了成千上萬顆水雷。

喔,台灣有事時,日本真有事了嗎?要怎麼有事呀。

美國的陸戰隊改編瀕海突擊團,要不要登陸台灣呀?

這可是,美國去年花了25天所演習的

將台灣仿成琉球戰史竹,82天登陸戰驗証喔,而派到台灣的萬餘軍人哦。

沒事,閒著,就是想。

附上拿破崙攻俄以及1940年德軍攻法國時的要圖。

我們就是看戰史和畫要圖,來領略大軍作戰或小部隊戰術。

就是

用兵思想。

上文承蒙 于昇華 先生同意,引用他的「臉書」系列文章,特此致謝!

延伸閱讀:

孫健萍 于昇華:早年部隊養豬與殺豬的經驗分享給大家!

于昇華:一個單位的裁撒 完全影響了搜索集訓 就是裝騎團/民國73年步兵營也沒了搜索排 步兵連搜索掩護戰力也沒了 全師就是亂仗

于昇華/回應:陸軍官校的制度真的變化很大 換一位校長就有一種不同的管理思維

于昇華:為什麼老共敢這樣開放商務空間? 這些公司只要一聲令下 不就立刻成了無人機部隊?

于昇華:民國64年初 加強戰備 馬祖每個據點堆進了快百包稻穀 幾乎沒有通道

于昇華 卓水希:維吉尼亞軍校與咱們陸軍官校的伙食實在相差太多!

于昇華:野戰步兵的苦 很難講!

于昇華:不是複雜 是毫無章法 這一切要從民國62年11月吧開始

孫健萍 于昇華:這些任務不是我去找的 而是上級指派 真是官大學問大 一人一把號 各吹各的調

于昇華:毛夢漪司令官 謝謝您的教誨 也感謝您的保舉和運用

于昇華:我那年代的軍人 怎麼省下交通車費 養家活口

于昇華:陸海空差很多 就算陸軍也差很多

于昇華:掩耳盜鈴到自欺欺人還掩過飾非 還原書架上的書名 就知這些學員受訓程度 放大細瞧兩雙鞋的鞋帶是不是只一種穿繩法 就知特戰要求嚴不嚴

于昇華:看美國職業軍人參加俄烏之戰當兵的說法 想 我們陸軍該做什麼?

于昇華:大多數平民百姓會遇到什麼樣的核戰 怎麼防護

于昇華:現在的沙灘作戰叫做為演而演 是攝影記者要的角度而拍的卡通片

于昇華:這種佈雷機有兩個致命缺點

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于昇華:要相信宿命 竟然會這營生

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于昇華:美軍是如何由民變軍的

于昇華:軍中齷齪的事 我親歷更大到無法想像 所以也不必跟自己過不去而記在心頭痛

于昇華:民國71年 整個新兵集訓期間 完全沒有訓練 都在宣導轉服預官甲班(4年制)

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于昇華:「出戰境外」外一章

于昇華:讀書隨筆 以蟑螂為師 管窺蠡測

于昇華:有關金門事件 我看過判刑服完後當事連長所寫

于昇華:敬請 有官校音樂會邀請卡的黃埔校友或受邀觀賞者 將邀請卡拿出來 供大家「釋疑」或解「疑義」

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于昇華:只有一種叫做「自由統裁階段管制」的劇本

于昇華:看看美軍的入伍訓練 看著寫軍史的在美法服役後進 唯有苦練 才能生存

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于昇華:日本人侵華時 最在意的一句話是.....

于昇華:我們在預備班到官校 一直都有進餐廳儀式 只是不同在主持人

于昇華:65年從馬祖回來 賴銘湯把空軍的安官制度弄了進來

于昇華:管訓訓走參一安插的人際關係 成了一條龍 把持了國軍昇遷之路。

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于昇華:我的管理名言就是 你不找事給兵做 兵就找事給你做

于昇華:我接連長在連快10多位老資深 禮遇有佳 絕不賦予工作 但都是據點指揮官

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