陳立文
陸軍官校 65 年班
84年中,在與梁先生定期通話時,他要我"檢討彈藥庫"...
我在研擬做法時,先思考了"這個課題的意涵",依理則 彈藥庫的設置及所存放的彈藥是依據作戰構想而定,(在以往 可能還有 班級或排級幹部 會在據點附近 另行儲存彈藥,會這樣做的應該是打過仗的老兵 ),但,這次梁先生要求檢彈藥庫 所考量的絕對不僅只是要 "核對"而已,所以梁先生這次給的"課題"不是小課題..
我先做了一個初步的規劃後,要求各單位"核對彈藥庫 並將位置製圖",我在全部的彈藥庫位置圖及存放種類數量的作業都完成後,再將"預判的整體運用構想"合併的做了一個整理,做了一些的合併,也做了一些的存放調整,當然也要考量一些的安全分散措施......
這些的規劃作業完成後,我才著手檢查整理筆記本的資料,開始寫"回報資料".......
在檢討彈藥存量時,我想到的是"預期作戰時程"及"需求量"應如何"研訂"?你要所有的人都成為特等射手,當然"彈藥的需求量就會降低",但這是不可能的,依據 新訓的要求 新訓的士兵合格標準是 步槍的二等射手,在部隊服役期間依"訓練的規劃",逐次晉級為一等射手.....
同時,突然的回想到67年初 剛到部隊 在澎湖時 "帶隊巡查 越南難民營時的情境,",當時對難民的情況不了解也無從掌握 ,所以我接到的通知是 "巡查時 上膛關保險",在帶隊巡查時 我想的是 真有狀況 會如何處裡呢? 畢竟 打人跟打靶是兩回事?即使 你在平時訓練時是一等射手或特等射手,面對實戰時 也有可能會 "慌亂的扣板吧...",可以想像的是 : 如果,現下 有突發的狀況,"彈藥的需求量必定很大",再加上"第一擊"後的損耗.......
所以,.在回報資料上 除了註明現況外 還加了 "分散儲存"及"需求量概估",畢竟 面對的威脅不同了,做法也要跟著調整的,當時 寫這個作業 "用了很長的一段時間來檢查整理筆記本",梁先生在之後的通話中,也做了很多的指導.......
105年9月重遊東莒,看到的部隊編裝跟以前不一樣了,當然,我也不可能隨意地走走 ,只能跟著旅行社安排的景點看看了.....
上文承蒙 陳立文 先生同意，引用他的「臉書」系列文章，特此致謝！
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