陳立文
陸軍官校 65 年班
89年, 彙整了各兵監及作戰區"對新編陸軍作戰要綱頒行後的研審意見"上呈,"準則研審意見彙整"這是年度固定的工作, 上呈的分案概區分為"要綱"及"教則 " (教則又細分各兵科).....
準則研審意見彙整的簽呈通常是要持呈的 (方便於即時的說明), 主任委員王先生在研討及修正我上呈的簽呈後, 告訴我 : 新編陸軍作戰要綱及各類的教則概已納入準則編審的程序,你應該要著手於"前瞻準則的研發",到王先生的辦公室, 通常是有咖啡喝的 (王先生喝黑咖啡 加一點蜂蜜 還要加一點的威士忌 味道挺好的 ),不過, 咖啡喝完之後都很忙.....
"前瞻"的涵義很廣的, 首先要界定的是"時間", 據我當時所能看到的資料, 美軍是以 15 年為一個前瞻的單位計算 (翻譯的名詞為"世代"),所以我也就參考了這個數據 (事實上我們的前瞻規劃還要看"採購"),針對假想敵國的前瞻預判, 就是這個作業的基礎出發點了, 這些資料必須要去聯二找,再則就是去國防及科技刊物蒐集,再彙整出"研討課題" (並註明出處及列為課題的理由)......
彙整了研討課題之後, 再依理則編列為 "要發展的準則的綱目" ,到王先生的辦公室提報 ,在提報時 我只影印了"準則綱目"資料,我把我彙整的"研討課題綜整及說明資料"整理做為我的說明稿,在提報時, 王先生要我把說明稿拿給他看, 接著就是將"準則綱目"及"說明稿"一起討論了,接著, 要我將這兩份資料合併成一份綜整的資料, 召集副主任委員及各室副主任以上研討, 還找了準則會的專任委員參加提報,...在這個提報及研審會議之後, 新編的前瞻準則名稱 暫定為"資訊作戰教則",接著做的就是 : 準則編纂的編組 研討課題納入"前瞻研討會的課題" 彙整各兵監及作戰區的意見......
前瞻準則的編纂, 溝通及凝聚共識是一個大工程 : 辦理前瞻研討會 ;準則編纂人員的編組 ;各兵監及作戰區的意見綜整......每項業務都很忙....
上文承蒙 陳立文 先生同意，引用他的「臉書」系列文章，特此致謝！
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陳立文：民國86年在戰爭學院受訓時 ,我的「經濟發展趨勢」宿題作業的主要思維是「區域經濟會是未來的趨勢」
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陳立文：民國79年底在陸院任職教官時 看了一份傳閱的資料「美國有關塑膠貨幣(一般稱為提款卡及信用卡)的推行現況與趨勢」
陳立文：民國86年在戰爭學院受訓時 我自願代表教授班提報「國家戰略」課程的宿題作業
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陳立文：民國85-86年在戰爭學院受訓 課程規劃概略為「野戰戰略,軍事戰略,國家戰略」
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陳立文：民國63年與65年 分別兩度擔任陸軍官校入伍生團的「教育班長」一職
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陳立文：民國67年1月移防澎湖 我是幹訓班的前站 跟著師的前站 搭乘L.S.T.到澎湖.....部隊裡的學問及門道多了 像我這種「新來的」 .....受教了.....
陳立文：部隊的工作是持續連貫的 並不會因為你是新報到的就停頓下來 給你時間進入狀況...
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陳立文：對志願役的職業軍人來說 本島 外島 各個駐地來來去去 在退伍後 也是會去曾經駐守過的地方回憶一下的......
陳立文：陸軍官校預備班的教學課程同一般高中 不管是學科還是體育課的測驗 只要有測驗不及格 一律是要在假日留校輔導
陳立文：民國58年 陸軍官校預備班同一般高中的教學課程與跑步路線和軍紀扣分....
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