于昇華：全世界的四年制軍校,可能就是我們亂搞一氣！連一個百年樹人的軍校教育都亂套正步？－神仙、老虎、狗

于昇華
預備班11期，陸官校42期，步兵雜學科。足跡踏遍本外島大部分地區，三個月兩次500公里，摸熟北部山區，主管師對抗兩次，所有中南部的大溪全下去穿插砂石車進出道，方便用兵。70年金馬自衛隊回台閱兵少校總教官【前後，都是上校級擔任】。編寫解嚴後海岸巡防班哨手冊，成全國範本。上過外傘頂洲。中壢事件時，中壢師戰情官、第一次抗議時，台北衛戊師中興橋守備營長。澎湖漢光一號演習，正規登陸及空降地武德守備指揮官。30年前的馬祖，澎湖，台灣地形瞭若指掌。有在駐地留下工程奇事。北竿的軍魂發電廠進出道、中壢雙連坡重慶八號大炮掩體、金門二士校改建戰鬥營洗滌工程、澎湖山水高地參觀台。

寫作經史：幾乎，寫作的作品，總是以多面向，大視野的俯視開場，又用同時報導方式呈現，使讀者既錯身在兩個甚至多種動機迥異，撲朔迷離的事件裏，又浸淫於詭譎懸疑，緊張刺激的小說情節中，背景更是都以發生在台灣和所有外島的軍旅，以及當今和歷史的真人真事貫穿，讓讀者有著似曾相識的臨場感以及不可思議的真實感！烴爆的連串事件導火線，直接引燃了故事的烈焰。每個故事高潮迭起的熱力和天馬行空的想像力，讓讀者再也「無法享受」看結尾就知事件的快閃感！如果讀者照著書上所述，上網查看，更會驚訝很多資料的正確性。恍惚間不禁要問，真有這回事嗎？！從無意中因為（疑青峰命案【抱歉不能直書】）奇異，又正逢農曆年，於是趁機振筆疾書，寫下了【誰殺了上校】一書。蒙書華書局約稿，三個月完成了四十萬字的【戰計畫～～攻略澎湖】一書，開創了台灣軍事預言書的先河。在香港和北美多種文字出版，也隱隱然成了研究台灣戰爭的軍事工具書。之後戲作【軍中求生手冊】更獲年青朋友喜愛，當成軍中摸魚的教科書。事隔十年，同時出印了【殺戮戰場台北101（誰殺了上校第二集）】，【野戰之狼成吉思汗】，【活棺人（穿越小說）】，再印【台灣阿甘（書局要的名字）】，【奔襲台灣救國軍】編成【玄機圖】（誰殺了上校第三集，310000字）未付印。承網路曾彥霖朋友幫忙，在臉書開了［于昇華軍史讀書會~奔襲台灣救國軍］，變成寫作貼文之處。常敍軍旅心得和軍事未來發展淺見。承蒙網友不棄，貼出的像樣作品都有幾千的讀者涉獵，上萬的也不在少數。

經過這段時間，看到官校學生的多變性

很為官校生難過。

為什麼，41期以前的軍校生是完整的四年學科教育

而從我們42期就變成了只有兩年半的學科教育？

入伍訓改成半年，四年級去受分科教育，突擊，傘訓跳傘

剩下三個月，全期是凌凌落落的上著亂七八槽課。

看看後期的更是花樣百出，什麼250公里行軍，寒訓，各種奇怪的訓，到底要幹什麼？

除了步兵中的極少部分，像輕裝師外，去山，寒訓幹嘛？

以現在編裝，受寒訓幹什麼？

全世界的四年制軍校，可能就是我們亂搞一氣！

軍校每年分三學期很正常

多出的就是三到四個月的軍事專業訓。

41期以前可以，為什我們就要變了？

就跟林初耀一接校長，就蹲在司令台上看正步

要全校將原有的至少我55年進軍校就有的紅花樹牆全挖掉，改種韓國草。

到了三年級下學期，又要大家把韓國草挖掉，改種野草。

可知？

全校各年級只要下課就跑到714，612到處挖草皮！

學校亂，是上面亂

但，完全不管教育的從他開始。

如果，連一個百年樹人的軍校教育都亂套

正步？

我看就算給每個人一套美國隊長裝備

也訓不出真正的軍人！

前次

我寫過美國空軍在海南島出事上尉的回憶記

他是所謂民間學校四年制空軍軍官。

美國在民間學校的這些未來的軍官

從集體住宿，學長學姐輔導民間大學學業，每年寒暑假到軍方集訓，四年時間跟本就不是

由你玩四年

接著就是畢業後的專業集訓，到正式成為飛官，依據自己需求，可以安排飛行到美國大部分基地，去享受休假。

這種飛行，既算時數，促成對美國的縣瞭解，更接受到不同機場和飛行聯隊的不同歷史文化。

所以，踢正步就能救回軍魂？

幹脆所有部隊都叫成

257師的某某旅好了！

都是軍魂部隊了！

上文承蒙于昇華先生同意，引用他的「臉書」系列文章，特此致謝！

臉書朋友留言：

YM Yu
科技練兵...仗怎麼打，部隊怎麼練...推崇正步者，真能說出正步與現代戰爭的關聯性也？
說要凝聚團體向心、提振軍威士氣，倒不如仿效關指部、584旅去年辦的武藝競賽，一樣有此功效，還能順帶磨練本職戰技...
正步雖說是具象徵性的傳統，但傳統並非不可撼動，就如同法國陸軍當年引以為傲的紅褲子，面對現代兵器火力仍不得不退出歷史

孫肇宜
當年教育部根本無法承認官校的大學學歷，然而學校還刻意宣布「教育部的承辦人為陸軍官校退伍後轉任的公教人員，毫無親愛精誠觀念！」
秦祖熙校長(陸軍官校第十任校長時、任期民國62年2月~65年3月 )主動要求按大學法實施改革，取消暑期＂跳傘、特戰訓、軍用卡車駕訓(這些訓練畢業後由任職單位派訓)"，改為一堂大學教育課程就必須有一堂自習程。秦校長欲將正步分列改為齊步前進、擺手90度，還命令我期實習旅部同學上司令台示範，結果也沒實施。
2002年底，國軍軍事教育會議召開時，陸軍官校校長楊國強中將曾建議改變「踢正步」基本教練的方式。
楊國強提議後，剛開始，軍方還不太敢做出決定，因為那牽涉問題太大了，因此，在2003年2月11日，當時擔任陸軍總司令的霍守業在宴請國內軍事記者時提到，有關國軍「踢正步」爭議，陸軍的態度開放，陸軍官校只是建議閱兵能換個步伐走，不是想廢除！
不過相較於霍守業對於踢正步訓練的保留，當時的國防部長湯曜明就顯得較有決斷的決心。
2003年2月13日，國防部長湯曜明在宴請軍事記者的新春茶會表示，踢正步的訓練在軍中行之有年，一直是基本教練的一部分，但是最近開始出現希望檢討的聲音。他已要求相關單位在三個月內提出研究報告，再由他作最後決定。
2003年4月份，軍方研究報告送到湯曜明手上，同一個月，湯曜明在總統府軍事會談提出這個構想，總統陳水扁核示，取消國軍「踢正步」訓練。
2003年6月16日，陸軍官校79週年校慶，不再出現軍校生踢正步通過閱兵台的畫面，一律改採「托槍」齊步走的方式實施。從此，國軍「踢正步」訓練正式走入歷史。
當年(民國59～66年）官校生可說是恨透了「閱兵分列」，因為閱兵分列的「踢正歩」是最浪費時間與體力的無聊情事(拿指揮刀的實習連、營、旅長與旗對除外)。多年後國軍取消「踢正歩」一事，對軍校生來說可真是大恩大德。
https://chaoyisun.pixnet.net/blog/post/62738768
陸軍官校在台復校後，歷屆的校長，少有將陸軍官校的教育當成大學教育來辦，幾乎都是朝兵科學校的方向來辦，期望學生變成速成的軍官養成班。
海軍某退將就曾經回憶，陸軍將領曾經想將陸軍官校改為兩年制的專科教育，為國防部所制止。
「兵科專長」是兵科學校及任職單位「在職訓練」的事，而非官校的責任。官校的責任是學生的大學教育、品德陶冶及基本的軍事戰技、戰術、戰略的「概念」。
民間的大學院校絕對不會將自己的辦校理念及教育目標設定在專科院校或職業學校的階層。因為訓練不同於教育，教育是一種持續不斷的學習過程，目的是增加學習者學習其他新事物的學習能力，換句話說也就是要讓他具有理解力和獨立思考的能力。而訓練則在強調「即學即用」，以最短的時間、最有效的方式學會工作上所需之特定職能。
https://chaoyisun.pixnet.net/blog/post/937130
國軍軍事教育體系之檢討與績效評估專案調查研究報告(1/11)
國軍軍事教育體系之檢討與績效評估專案調查研究報告(2/11)
國軍軍事教育體系之檢討與績效評估專案調查研究報告(3/11)
國軍軍事教育體系之檢討與績效評估專案調查研究報告(4/11)
國軍軍事教育體系之檢討與績效評估專案調查研究報告(5/11)
國軍軍事教育體系之檢討與績效評估專案調查研究報告(6/11)
國軍軍事教育體系之檢討與績效評估專案調查研究報告(7/11)
國軍軍事教育體系之檢討與績效評估專案調查研究報告(8/11)
國軍軍事教育體系之檢討與績效評估專案調查研究報告(9/11)
國軍軍事教育體系之檢討與績效評估專案調查研究報告(10/11)
國軍軍事教育體系之檢討與績效評估專案調查研究報告(11/11)
如何落實「國軍軍事教育改革」公聽會紀錄 (上)
如何落實「國軍軍事教育改革」公聽會紀錄 (下)

孫肇宜
當時對於學校裡面動輒將大樹搬遷，東邊的大樹移到西邊、西邊的大樹到東邊一事。據說是林初耀校長就讀大學植物系的女兒所提出的大學生看法。
我對林校長的回憶，只有要我們學生將預備班的草皮挖掉，用臉盆多次到後山挖掘回來重新種植。每個禮拜天早上親自帶隊，抽籤檢查學生連隊的環境內務之後，才決定是否要放假。搞得人仰馬翻，至於大學與軍事教育他毫無建樹。

于昇華
對！
就是這樣就說
種草是她，除草也是她
現在想想
搞不她，還成了她的論文

李翊民
林校長當年給學生們的印象全是負面的，而他的前任張立夫校長卻令學生非常敬仰
原本很期待的假日成為惡夢,中籤的學生营要弄到近中午才能外出,晚上七点半收假

延伸閱讀：

于昇華：戰計畫-攻略澎湖

于昇華：《戰計畫》《奔襲台灣救國軍》第一篇

于昇華：《戰計畫》《奔襲台灣救國軍》第二篇 (上)

于昇華：《戰計畫》《奔襲台灣救國軍》第二篇 (下)

于昇華：《戰計畫》《奔襲台灣救國軍》第三篇

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于昇華：以前的漢光，解放紅軍都是從海,空過來，假設的兵力、戰力都大於守軍藍軍三到五倍，甚至十倍，攻擊者可以每小時前進250公尺！你看過以前的最高統帥或是軍中將領會跟著漢光或師對抗在接觸中的部隊看丟掉槍隻徒手格鬥表演光景？

于昇華：從漢光火力秀「同時彈著」談「無劇本」的演習要怎麼做？